信息技术与初中地理教学深度融合策略的研究

唐丽

《文渊(中学版)》 2020年02期

广西玉林市兴业县教研室 广西 玉林 537000

近年来，随着新课标改革和素质教育的深化，教育的革新也势在必行，而地理作为初中教育中一门非常重要的科目，其重要性不言而喻。提高教学效率的最有效的方式是激发学生学习的兴趣，如果广大教育工作者可以在初中地理教学过程中有效的应用信息技术进行课程整合，就能在一定程度上促进学生的全面发展和提升他们的地理综合素质。

信息技术；初中地理教学；深度融合