首页 > 文渊(中学版) > 2020年第02期 > 浅谈小学数学估算教学的有效策略

  • 浅谈小学数学估算教学的有效策略

    作 者:

    张明慧

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年02期

    单 位:

    鹰潭市第九小学

    摘 要:

    估算对学生而言是一种简便式的计算方式,通过概括数字的范围来是数学计算更加快速、有效地获得正确答案。估算与精确计算,这两种方法有着巨大的差别,在日常生活和测量过程中,可以根据自己感觉和判断所采取的计算方式。因此估算不是正确的计算,而是人们为了得到自己所理想的数值从而运用简便的计算方式,得到正确答案的近似度。因此,作为教师应该重视学生估算的学习方式,让学生进行简便,正确的估算方法,从而提高学生的数学估算水平。

    关键词:

    小学数学;估算;教学方法

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