小学语文教学翻转课堂应用实践

尹薇燕

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省吉安市永新县城西小学

翻转课堂充分重视学生的认知规律，利用网络资源与数字信息对教学进行改革，在教育领域不断推广翻转课堂之后受到了广大师生的欢迎。所以，教师在小学语文教学中可以利用翻转课堂的优势实现优化教学，有力推动教学改革，促进学生的长远发展。本文从视频、思维导图以及信息传递这三个方面入手，阐述了小学语文教学应用翻转课堂的策略。

翻转课堂；教学模式；小学语文；教学改革