任务型教学在初中英语课堂中的应用研究

龚小瑶

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省樟树市教育体育局

基于素质教育的不断推进，教师正在不断地更新自身的教学观念，任务型教学可以有效提升学生的学习效果，促进学生英语能力的发展。基于此，本文从“创设情境，引导学生积极发言；将教学任务与实际生活进行联系；开展小组合作，共同完成学习任务”三个方面入手如何，阐述了教师将任务型教学引入到初中英语的课堂当中，促使学生的整体素养逐步得到提升。

任务型教学；初中英语；教学策略