数字化学习在小学数学教学中的探索与实践

赖钰

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省赣州市石城县第五小学

随着信息化时代的不断发展，出现了“数字化”教学，而它是指在教育领域建立互联网平台，学生通过网络进行学习的一种全新学习模式，又称为网络化学习。此外，由于数字化是以学习为核心，信息技术与课程的整合为载体。显然是数字化学习突破了传统的教学方式，而这种方式逐渐被教师运用在课堂上，在堂的教学过程中取得了显著的效果。基于此，本文将去探讨数字化教学在小学数学教学中的探索与实践。

数字化；小学数学；探索策略