小学语文自主学习的策略研究

兰云

《文渊(中学版)》 2020年02期

南昌市新才学校

小学是奠定学生学习基础的关键时期，教师需要在小学语文教学中培养学生自主学习意识，并提升学生自主学习能力，以此使学生从被动学习模式转变为主动学习状态，为学生后续的学习和发展奠定坚实的基础。本文从教学情境、设问探究、实践活动三个方面入手，阐述了在小学语文教学中培养学生自主学习意识并提升学生自主学习能力的有效策略。

小学；语文；自主学习