试论如何通过课堂互动提高初中数学成绩

邱兵

《文渊(中学版)》 2020年02期

万载县龙湖实验学校

课堂教学互动是在教师与学生交流互动中最为重要的一步，通过高效的课堂互动，有利于较高水平培养学生思维方式和做题反应能力。利用课堂互动，提升学生在数学课堂教学活动开展过程的参与性，从而提升教师的教学质量与效率。因此，本文通过利用课堂互动建立良好的师生关系、培养高效的小组合作、探索合适的教学模式三个方面入手，旨在帮助教师提高教学质量，提高学生学习成绩。

初中数学；课堂互动；教学策略