幼儿鉴赏音乐能力的提升策略探究

白慧

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省抚州市临川区展坪镇中心幼儿园

幼儿教育活动中必须展开音乐鉴赏课程，不但能陶冶幼儿的情操，还能帮助幼儿提升审美能力，推动幼儿的全面发展。因此，教师要借助音乐鉴赏课程引导幼儿进一步理解音乐作品，使幼儿在音乐的熏陶下提升审美能力，体会音乐带来的美，让幼儿在优美的音乐氛围中完成课程目标。本文从提升素质、结合教材以及采取策略这三个方面，阐述了幼儿鉴赏音乐能力的提升策略。

幼儿；音乐；赏析；教学