“工匠精神”教育融入高职思政教育教学的策略探究

姚霞

《文渊(中学版)》 2020年02期

湖南石油化工职业技术学院

把“工匠精神”融入高职院校思政教育课堂中，帮助学生更好地理解与把握老一辈革命前辈们身上所体现的“工匠精神”；在新时代的背景下把“工匠精神”良好传承并弘扬下去，努力发展成为新时代下的优秀社会主义接班人。本文旨在此背景下，探讨在高职院校教学中开展思政教育的重要性，以及对如何将“工匠精神”有机与思政课堂教学融合做出了进一步策略探究。

工匠精神；高职教育；思政教学；策略探究