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张四东
《文渊(中学版)》 2020年02期
西藏昌都市丁青县尺犊镇第二小学 西藏 昌都 855799
随着社会经济的不断进步,互联网技术更迭发展,家长与教师逐渐意识到教育方法的重要性。在新课改工作的加持下,“减负增效提质”已成为了当前教育的主要目标与手段。在这种背景下,我们小学数学教师要适时转变类似“应试”的教育理念,在教学中开发学生的自主能力。从作业设计方面入手,积极创新,改良以往作业过程中时间长、重复抄写、机械性罚写等问题,增强作业的针对性、趣味性和实践性等,让学生爱上数学。
小学数学;作业设计;优化策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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