基于核心素养的小学数学信息化教学探究

王璐

《文渊(中学版)》 2020年02期

泰安市岱庙办事处南关学校 山东 泰安 271000

在新时期的教育教学背景下，核心素养和信息化教学成为了教育界最热点的两个话题，将两者进行有机融合更是能意想不到的教学效果。因此，在基于核心素养的小学数学教学中，合理运用信息化教学手段就成为了教师的“制胜法宝”，可以弥补小学生在数学思维方面存在的不足，同时构建更具科技性、创新性、趣味性的教学课堂，用以强化学生的学习效果，落实核心素养的教学理念。本文以自身对核心素养理念以及信息化教学的理解，就其在小学数学教学中的教学重要性、实施原则和教学策略等进行了深入且全面的探究。

核心素养；小学数学；信息化教学；策略探究