巧用信息技术构建初中高效物理课堂的策略研究

刘光清 方燕

《文渊(中学版)》 2020年02期

镇江市索普初级中学

在信息技术高速发展的今天，越来越多的新型技术被应用于教学中。在教学中有效的利用信息技术创设物理的学习情境，能有效激发学生的学习兴趣，丰富课堂教学的形式，实现学生逻辑思维的培养。将信息技术运用与课堂中能有效改变课堂形式，增强师生互动的频率，实现高效率的课堂教学。基于此，如何利用信心技术构建高效的物理课堂。笔者进行了以下几点的研究。

信息技术构建；高效物理课堂；研究