浅谈信息技术与小学数学学科融合的教学高效策略探究

谢二妹

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省赣州市寻乌县城关小学

随着时代的进步，科学技术得到了有效发展。特别是信息技术的发展尤为快速。信息技术已经成为学生进行学科教学的主要工具，对于教师在讲解中遇到问题具有一定的帮助，随着教学方式的创新，多媒体教学技术已经在教师教学中进行了广泛的使用。随着时代的变化，信息技术与小学数学学科的融入对于进行小学数学教学具有重大意义。

信息技术；小学数学；学科融合