核心素养视域下初中语文教学与信息技术的有效融合

文艳辉

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省瑞金市第三中学

信息技术在近年来取得了较好的发展，为教育教学工作的开展也起到了一定的推动作用。核心素养视域下对学生的发展提出了新的要求，对此初中语文教师在开展教学活动时要合理运用信息技术开展教学工作，在提高学生知识水平的同时，助力其多方面能力的提升。本文结合教学实际提出了做好初中语文教学和信息技术融合的策略。

核心素养；初中语文教学；信息技术