课程思政大背景下的高职公共英语教学改革

高倩

《文渊(中学版)》 2020年02期

枣庄职业学院

高职公共英语是一门教学内容丰富且受众面广泛的公共基础课程。在传统的教学活动中，教师经常忽视公共英语的育人功能而过度重视读写能力的培养。针对这一现象，教师需要重构教学方法，并通过课程思政理念的渗透实现英语知识教育、英语技能培养和思政教育的融合。

高职公共英语；课程思政；协同育人