小学语文教学有效落实减负提质的路径探析

次仁央金

《文渊(中学版)》 2020年02期

西藏昌都市丁青县小学 西藏 昌都 855799

小学语文教师应该要转变以往的教育观念，在教学中应更加注重减负提质目标的实行。语文教师应联系学生的实际生活进行指导，布置实践性的课后作业，减轻学生的课业负担，也能够锻炼学生的综合能力。本文主要针对小学语文教学有效落实减负提质的路径进行探讨。

小学语文；减负提质；路径