“立德树人”背景下小学体育落实德育教育的有效方法探究

陈达军

《文渊(中学版)》 2020年02期

珠海市三灶镇鱼林小学

多年来，我国的体育教学一直处于边缘化位置，不被教师、家长和学生所重视，体育教学的发展十分滞后。在素质教育理念推行中，对于德育和体育的重要性，学校以及社会各界也逐渐增强了认识，同时，也逐渐开始重视体育和德育的发展。而从小学体育教学的角度来看，德育和体育教学密不可分，二者互相渗透，并且在体育领域，德育的培养也对于提升学生的技能水平与能力素养具有重要意义，反过来说，在体育教学中渗透培养德育也具有着非常大的便利，体育教学中的许多内容素材都能够成为德育的载体。基于此，本文就结合小学体育教学的实际情况与德育的意义展开分析，同时，结合当前小学体育教学的现状来谈谈如何更好地在体育教学中渗透德育教育，实现“立德树人”的教育目标。

小学体育；立德树人；德育教育；方法探究