生活情境法在小学数学教学中的有效运用探析

付娜

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省定州市留宿小学 073000

随着我国教育体系改革的持续深入，小学数学是主要教学。传统教学模式的弊端开始显现出来，人们迎来了全新的教学模式。生活情境教学法就是当前比较受欢迎的一种教学模式，该教学法与新课改理念相契合，同时有利于教学成效的提升。数学相比其他科目，其知识具有抽象性、逻辑性强的特征，但缺乏趣味性，所以多数学生表示，对数学学习缺少兴趣，感到该科目的学习枯燥无味。在这种情况下，应该以学生的生活实际为出发点，根据其生活实际开展生动、有趣味性的生活情境教学。

生活情境；小学生；小学数学