小学语文教学策略探究

管小琴

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省丰城市上塘中心小学 江西 丰城 331141

由于受传统观念影响，小学语文教学方法单一固化，教师不能正确把握提高学生实践性教学方法，影响小学语文课堂教学有效性。将课标设计理念与小学语文教学结合才能提高教学质量。优化组合教学方法是切实提高课堂教学效率的重要途径。课标对达到预期学习结果无硬性要求，教师要针对学生特点选择多种教学方法，促进学生的全面发展。

小学语文；教学策略