摘 要：
高中教育已经具备了运行现代信息技术的基本条件，虽然在信息技术设备以及资源的层面依旧存在差异，但是这种差异在逐渐缩小，已经具备较好的教学实践性。在高中美术教学中，教师应以教学目标为依据，合理选择现代信息技术教学资源，并灵活变化信息设备应用形式，适应高中美术课堂教学的具体需求，以此提升美术课堂教学的效率。从技术设备类型的角度分析，教育类设备对性能的要求不高，但是其显示效果以及资源应用互动性应该符合高中教育的具体要求，这样才能突出现代信息技术的灵活化应用优势。基于此，本文首先分析了高中美术课堂教学中运用现代信息技术的现状和要求。其次，分析了运行现代信息技术的方式方法。
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