多媒体技术——让小学音乐课堂“活起来”

上官梅

《文渊(中学版)》 2020年02期

南昌大学附属小学前湖分校 江西 南昌 330199

在以往的教学方式中，很大一部分学生对音乐都很难生出好感，教学效果相当差。在多媒体技术出现之后，对教学质量有了非常大的提升，多媒体技术可以将将图像、声音、文字等，有机地融为一体，极大地提升学生兴趣与快乐，进而提升教学质量和效率，让学生的核心素养真正落地。

多媒体技术；小学音乐；音乐教学