关于高中历史教学渗透家国情怀的探索

刘巍巍

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省九江市共青城市国科共青城实验学校 332020

教育的根本目的是立德树人，因此，无论是从教育的价值层面，还是从国家意志贯彻的层面，培养学生的家国情怀都有其必要性和迫切性。高中历史学科核心素养的培养旨在通过各项素养的提升，使学生形成基于历史学科的关键能力、正确的价值观念和必备的品格，从而达到立德树人的要求。家国情怀是核心素养培养的价值追求，也是历史学科教育的灵魂所在。

家国情怀；高中历史；课堂教学；实施策略