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刘璐
《文渊(高中版)》 2020年02期
内蒙古包头市青山区一机五小 014030
在小学语文教学中,加强对学生口头表达的训练,不仅可以促进学生的多种语言活动,还可以提高学生的思维素质,提高其核心素养。因此,在新形势下,小学语文教师要明确语言表达能力对提高学生综合素质的重要作用,积极推行创造性教学,加深学生英语口语表达的积极性和自信心,积极为学生创造口语锻炼的交流平台,推进学生口语能力的全方面发展,达成理想的教学目标。
小学语文;口语表达;培养策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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