提高小学班主任德育工作实效性的途径

蓝艳珠

《文渊(高中版)》 2020年02期

广东省云浮市第二小学

小学阶段中，班主任就是小学生心目中最有影响力、威慑力的人，其一言一行对于小学生的学习与生活都产生举足轻重的影响。小学阶段的班主任教育过程，必须落实德育工作，让学生树立正确的三观，引导学生成才。本文探讨了小学班主任德育工作的思路，并在此基础上分析了教育方法，让小学班主任德育工作成效得以充分展现。

小学教育；德育；工作实效