探讨初中道德与法治教学中学生自主学习习惯的培养

李桂迁

《文渊(高中版)》 2020年02期

梨树县四棵树乡中学校 吉林 四平 136512

在新课改全面推行的大背景下，传统的被动式学习方式已然不能适应素质教育的教学需求。鉴于此，初中道德与法治教师要及时挣脱传统教学观念的束缚，并将“以生为本”的理念贯穿于教学过程始终，进而在培养学生自主学习能力的基础上，不断提升道德与法治教学的质量和水平。

道德与法治；学习习惯；自主学习