新时期高中体育与健康课程现存问题及对策探析

马翠云

《文渊(高中版)》 2020年02期

山东省泰安英雄山中学 271000

随着社会的发展和新课改的推进，人们对于学生的关注不再仅限于考试成绩的提升，身体和心理等方面的健康教育也同样受到了人们的重视。因此，在新时期的高中教育阶段中，体育与健康课程的教学地位有了明显的提升，教育工作者希望能够通过优化体育与健康课程，来缓解高中生繁重的学习压力，帮助他们塑造健康的体魄，并在此基础上推动高中生的身心健康发展。本文整合自身多年的教学经验，就新时期背景下高中体育与健康课程现存的一些问题以及相应的改进措施，进行了深入且全面的分析与探究。

新时期；高中体育与健康；问题；对策