浅谈体育游戏对小学体育教学的影响

侯小英

《文渊(高中版)》 2020年02期

平遥县西关小学 山西 晋中 030600

随着新课改的深入展开，体育教学的受重视程度大幅提升。众所周知，小学生的年龄不大，自我控制能力较为薄弱，教师组织课堂教学时应该要对内容进行适当调整，确保对学生产生吸引力，促使其更为积极的投入到学习中，如此方可使得教学质量有明显的提高。展开小学体育教学时，教师要寻找到可行的措施引导学生进行深入交流，确保学习的主动性大幅提升，这样才能使得教学有序展开，学生的综合素质也会有明显提高。

体育游戏；小学体育；有利影响；不利影响