首页 > 文渊(高中版) > 2020年第02期 > 中职学校提高化学教学有效性的策略研究

  • 中职学校提高化学教学有效性的策略研究

    作 者:

    黄晓敏

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年02期

    单 位:

    福建省闽清职业中专学校 福建 福州 350800

    摘 要:

    中职化学课程是中职化学类专业的基础课程,中职化学课程的开发可以极大地激发和培养学生对化学变化的发散性思维,让学生了解化学的神奇变化。此外,优化化学教学模式可以培养学生的创新精神,满足就业需求,这也是中等职业化学学校的一项重要任务。基于此,本文探讨和分析了提高中职化学教学有效性的策略,以供参考。

    关键词:

    中职;化学教学;有效性;问题;策略

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