核心素养下构建小学数学高效课堂

周晓

《文渊(高中版)》 2020年02期

利津县陈庄镇付窝小学

在传统教学模式下，绝大多数教师主张以知识灌输为主的教学模式，该模式在提升学生考试成绩方面作用显著，但却间接限制了学生的思维能力发展。目前，社会建设需要的是综合素养突出的高层次人才。立足这一目标，初中数学教师必须明确以学生核心素养发展为重的教学主题，充分落实立德树人要求，在日常教学中创新教学手段和教学理念，引导学生正确认知自我并树立学习自信，培养学生适应社会发展需要的能力，为学生的全面发展保驾护航。

小学数学；核心素养；高效课堂