首页 > 文渊(高中版) > 2020年第02期 > 体验式学习在小学数学教学中的应用

  • 体验式学习在小学数学教学中的应用

    作 者:

    万弯

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年02期

    单 位:

    黄马乡中心小学

    摘 要:

    体验式学习旨在增强学生的学习体验感,加深他们的学习印象,巩固他们的学习基础。同时,体验式学习可以增强学生的学习兴趣,有利于提高教学效率。在这方面,小学数学教师应积极应用体验式学习,在教学中关注学生的学习感受和学习需求。本文将以体验式教学为重点,从“培养学生质疑能力,促使学生合作探究”“培养学生创新能力,引导学生实践体验”“培养学生交流能力,注重学生交流实践”三个方面谈一谈体验式学习在小学数学教学中的应用。

    关键词:

    小学数学;体验式学习;课堂教学;创新策略;研究与讨论

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