小议小学数学课堂中学生创新思维的培养

王颖

《文渊(高中版)》 2020年02期

河北省沧州市青县清州镇五王庄小学 河北 沧州 062650

新时期下，创新已经成为课程，得以深度运行的重要条件，而关注学生创新思维的培养和发展，促使学生拥有强烈的创新欲望，改善课堂教学环境，大幅度提高学生的学习质量和创新水平。本文立足小学数学课堂教学实际，科学化的进行布局，遵循以学生为主体的教学思想，结合文章中所提到的方法，致力于学生创新思维的培养之中，调整教学的脚步，加强与新时代教育教学观点之间的密切联系，创造性的进行教学资源的利用和开发，从整体上进行课程体系的规划和调整，及时的进行教学反思，提高创新能力。

小学数学；创新思维；培养