社会主义核心价值观在初中道法课中践行的途径和措施

李敏

《文渊(高中版)》 2020年02期

河北省石家庄市藁城区丘头镇中学 河北 石家庄 052160

教师在课堂上也常使用这一手段控制学生的行为。榜样的作用是行为矫正方法对初中生社会主义核心价值观形成的另一种方式。父母的行为能为子女在不同的环境中应如何做树立榜样；同样，教师能为学生在公平、正义、负责任等方面树立榜样。

道法课教学；核心价值观；践行措施