刍议利用故事教学法提高小学语文教学效率策略

姜保菊

《文渊(高中版)》 2020年02期

河北省保定市徐水区安肃镇北下关小学 河北 徐水 072500

小学语文教学是培养学生语言能力的一门启迪性课程。他们对于掌握汉语的能力与兴趣，会极大的影响学生的今后学业发展。在多元化的语文教学模式中，故事教学法有着比较明显的效果。这是由于故事教学法通过将童话故事的方式融入小学语文教学之中，既是语文知识点的重要内容，也是小学生最喜欢的一个教育方式。它对于提升小学语文课堂质量有着很大的作用。所以，在应用故事教学法中，教师们应根据孩子的实际学习情况，经过实践与研究，制定合理的故事使用方案。

小学语文；故事教学法；策略