小学数学自主合作探究学习方法的探索与应用

王香婷

《文渊(高中版)》 2020年02期

蠡县大曲堤镇曲堤庄村小学 河北 保定 071400

小学教育体系不断完善，数学教育的理念和方法，正逐步站在学生的角度思考，不仅能够减少教学的压力，还可以借此更好的提高教学的质量。考虑到数学教育的特殊性，自主合作探究学习方法得到了广泛的欢迎。该方法的应用，旨在激发出学生的自主意识、探究意识、合作意识，鼓励学生对数学知识的学习和思考，按照全方位的方法去努力，这样不仅能够提高学生的数学成绩，还可以在数学基础的打造上得到更好的结果。

小学数学；自主合作；探究学习