浅谈学前教育中幼儿良好行为习惯的培养

巴登交•沃登

《文渊(高中版)》 2020年02期

新疆伊犁察布查尔锡伯自治县爱新色里镇乌珠牛录村幼儿园 新疆 伊犁 835300

学前教育是教育的启蒙阶段，也是培养幼儿形成良好的行为习惯的重要时期，在这一阶段的教学过程中，教师应当从幼儿的学习特点出发，制定相应的教学计划，并从多方面着手，采用有效的激励，鼓励，监督等教学方式，来促进幼儿形成各种良好的行为习惯。对于一个人来说，良好的行为习惯，往往可以使其终身受益，而其学习习惯的养成，越是在幼年时期，效果往往会越突出。针对学前教育在培养幼儿行为习惯方面的重要性，本文对学前教育过程中幼儿良好习惯培养的相关策略进行了探究论述。

学前教育；良好行为习惯；培养