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蒋汝燕
《文渊(高中版)》 2020年02期
湖北省天门市育才小学
“凡事预则立,不预则废。”小学语文课堂教学的预设,教学时画龙点睛地点拨和引导,能引发精彩,引领学生知识建构和逻辑思维不断向纵深发展。精心巧妙地预设是具有生命力的课堂动态生成的基础,是学生才情绽放的重要保障。
小学语文;课堂教学;预设

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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