探究幼儿园户外活动中游戏化教学研究

董龙苗

《文渊(高中版)》 2020年02期

河北省雄安新区雄安容和悦容幼儿园 河北 雄安新区 071700

遵循整体课程的发展规律，全面探索基础教育改革的方向，注重户外活动的开展，能够突出幼儿园教育教学的特色，与游戏化教学的开展，进行密切的联系，能够让幼儿的认知世界更加广阔，这样才能促使幼儿具备适应社会的能力，提高幼儿的整体素质和水平。本文立足幼儿园户外活动开展的基本情况，全面进行优化和升级，探索文章中的具体路径和方法，科学化的进行游戏化教学的实施，激发幼儿的潜能，让幼儿品尝的快乐，引导幼儿积极的进行参与，全面提高幼儿的综合素养。

幼儿园；户外活动；游戏化教学