浅谈社团对音乐素养培训的影响

聂佳

《文渊(高中版)》 2020年02期

昌图县职业技术教育中心 辽宁 铁岭 112599

在全面素质教育的大环境下，人们都在关注着学生是否全面发展"德智体美劳"，重视这学生核心素养的发展，在中职教育阶段，我们通过音乐的培养，可以增加学生在生活中感受美的能力，提高学生的审美能力，促进这学生的多元化发展。本文通过探究如何提高学生的音乐素养，旨在通过提高学生的音乐素养，可以映射到学生生活和学习的方方面面，不断提高学生的身心健康发展，促进学生的核心音乐素养。

中职音乐；节奏感；音乐素养；实践教学