普通高中综合实践活动课程中的学生评价研究

陈军

《文渊(高中版)》 2020年02期

珠海市第二中学 广东 珠海 519000

学生评价是教学活动的重要环节，在综合实践活动课程教学期间发挥着重要作用，能够有效推进综合实践活动课程的开展。普通高中的综合实践活动课程的学生评价与普通课程存在明显的差异，不能照搬普通课程的评价体系、评价模式。文章从综合实践活动课程的学生评价定义出发，分析了现阶段综合实践活动课程教学评价的困境，并对其解决策略进行了探讨，以便能够对学生的综合实践活动成果进行科学、全面评价。

普通高中；综合实践活动课程；学生评价