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石松
《文渊(高中版)》 2020年02期
江西省乐平市第二实验学校
阅读是非常重要的语文技能,教师只有重视阅读教学的开展及学生阅读能力与习惯的培养,才能保障学生语文学习的效率和质量,从而促进学生语文水平与语文素养的提升。因此,教师可以在初中语文教学中实施群文阅读教学,以此传授学生阅读技巧、培养学生阅读习惯、锻炼学生阅读能力,同时拓宽学生知识视野、丰富学生知识积累量。本文从教学方式、预习作业、阅读目标与课外阅读四个方面入手,阐述了高效实施初中语文群文阅读教学的策略。
初中;语文教学;群文阅读

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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