小学数学分层教学活动研讨

顾晓

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省修水县第二小学新校区

随着我国新课程改革要求的提出，要求小学数学课程中要开展分层教学活动课，也要开展分层教学活动课也是为了培养学生的实践能力，因此各个学校应该注重小学数学分层教学课程教学的开展，本文主要围绕小学数学分层教学活动课程中存在的问题及有效措施展开分析和论述，首先介绍小学数学分层教学活动课教学存在的问题，然后分析提高小学数学分层教学活动课教学的有效途径

小学数学；分层教学；存在问题；有效途径