首页 > 文渊(高中版) > 2020年第02期 > 新课程改革下的初中英语课堂增效策略

  • 新课程改革下的初中英语课堂增效策略

    作 者:

    孙玉凤

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年02期

    单 位:

    沧县纸房头乡中学

    摘 要:

    英语是一门语言,同时也是我国教育事业发展中的一门非常重要的学科,我们的国家要和世界要和国际社会接轨,我国公民就必须要掌握基本的英语语言。所以在教育事业发展中,英语学科的发展一直都是被认为是一项非常重要事项。以初中英语为例,初中英语是学生英语学习的关键阶段,在该阶段中学生需要承接小学的英语基础,在学习初中英语基本知识和方法后,形成基本的英语学习能力,发展英语语言基本技能。同时也为高中阶段的英语学习做好准备。在新课程改革工作中,初中英语课堂教学重点抓住核心素养理念思想,围绕核心素养的要点对初中英语教育教学工作展开深入的研究和分析。本文结合新课程改革下的核心素养英语教学理念,探索初中英语课堂增效的策略。

    关键词:

    初中;英语教学;核心素养

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读