微课教学在初中语文课堂中的实践探究

汪芳

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省乐平市后港镇新乐中学

在新课程改革要求的背景下微课作为一种全新的教学方式，在初中阶段各学科的教学中都得到了广泛的应用。微课在课堂中进行应用有效地突破了传统的初中语文教学模式，学生在微课的辅助下也能够更好地理解教材中的关键知识点，有效体现了学生在课堂中的主体地位并让学生能够逐步养成良好的学习能力。因此，本文主要对微课教学在初中语文课堂中的应用展开实践与探究。

初中语文；微课教学；应用策略