情感教学法在高中音乐教学中的运用

尹东

《文渊(高中版)》 2020年02期

贵州省德江县第一中学

音乐的教学有利于高中的全面发展，是素质教育中不可或缺的重要部分，也是培养高中生创新能力和音乐欣赏能力的重要途径。在新课改的进程下，在高中的音乐教学中运用情感教学的模式，成为了对高中生进行艺术思想教育和促进他们全面发展的有利方式。文章将从情感教学的重要性入手，分析在音乐教学中运用情感教学的策略。

高中；情感教学；音乐教学