基于核心素养下小学英语绘本阅读教学研讨

郑乾

《文渊(高中版)》 2020年02期

贵州省岑巩县第四小学

现阶段，随着我国经济建设的高速发展，各个领域的不断提高，促进了城市化进程的步伐逐步加快，尤其是在教育系统中新课标的不断改进，小学生英语核心素养的提升是现阶段教学中的一项重要任务，而课堂教学是培养小学生英语综合能力发展的主阵地，小学生喜欢的绘本可以有效地提升学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。小学生阅读量的增长及阅读能力的提升，是发展学生英文核心素养的重要途径，而通过绘本阅读可以很好地培养学生的阅读能力。

核心素养；小学英语；绘本阅读；教学