核心素养下的初中英语教学方法探究

邱晨

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省泰和县第三中学

随着新课改的不断进步与深入发展，初中英语教学中，核心素养的培养逐渐成为教学的重点内容，相较传统教学模式，核心素养的培育更加科学化合理化，使初中英语课堂由“知识型”课堂逐渐转向了“素质型”课堂。在此背景下，核心素养下的初中英语教学方法也迎来了新的转变，通过优化课堂内容、丰富教学手段、提升教学成果与质量，得到了初中教师的广泛应用，在教学实践中加强了学生的核心素养发展。基于此，本文将围绕核心素养下的初中英语教学方法展开讨论，分析初中英语教学现状，并探讨教学方法开展的策略。

核心素养；初中；英语；教学方法