新时期义务教育学生数学思想方法培养策略

邹建桃1 李卓丽2

《文渊(高中版)》 2020年02期

1.佛山科学技术学院 ；2.广州市越秀区先烈中路小学

数学思想方法是数学知识体系的灵魂，是使学生举一反三、触类旁通的基础，它对学生的能力培养和素质提升都有十分重要的作用。在新时期教育背景下，学生学习数学知识的时间更紧凑，所以亟待提高学习效率才能提高质量。从数学学习本质来看，数学思想方法培养对“减负提质”有着重要的意义。

中小学生；数学思想方法；培养