回归初心以德育人——谈小学班主任工作中的德育渗透

孙广莹

《文渊(高中版)》 2020年02期

山东省济宁学院附属小学

我国教育各个领域都在开展积极的教学创新工作，以此来对学生学习积极性以及教学效率进行提升。小学作为学生学习成长的关键阶段，对其全面的发展能够起到重要的促进作用。而德育教育是小学班主任一项重要的工作内容，对学生道德素养、人生观以及价值观的培养和引导都有巨大价值。本文首先对德育教学和其积极意义进行阐述，进而对现阶段小学班主任工作中对德育渗透的情况进行分析，进而提出几点有效的渗透路径。

小学班主任；德育工作；路径分析