小学数学课堂中学生自主学习能力的培养

李丽静

《文渊(高中版)》 2020年02期

东莞市南城阳光第三小学 广东 东莞 523000

在这个瞬息万变的时代，学生的学习不再是单面的教师讲授学生听取的方式，当下社会教学资源的丰富性使得学生有较多的自主学习和探究的机会。因此，教师有意识地在数学课堂中培养学生的自主学习能力，让学生主动参与学习、主动探究是课程教学中的重要任务。

数学课堂；培养；自主学习；能力