摘 要：
随着数字化时代的到来，计算机技术已深入到社会生产发展的各个领域中，在实现社会生产力全面提升的同时，对计算机技术人才的需求也急剧增加。对计算机教育而言，其所学内容众多，涉及的相关技术也较为复杂，在技术人才的培养方面需要从小开始，使其技术经验得以积累，从而逐步提升计算机操作能力。小学教学阶段作为我国教育中的重要阶段，相关计算机教学工作也应当引起重视，通过对计算机基础应用知识的教学，为将来技术人才的培养奠定牢固的基础。为此，根据当前小学教育工作的现状，对计算机教学中存在的问题进行了分析，并在此基础上对小学计算机教育提出了几点思考。
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